Un estudiante propone resolver una disputa en clase sorteando quién tiene la razón. ¿Qué objeción es más sólida desde la argumentación?
Answer and explanation
Correct answer: D. Un sorteo no examina las razones de cada parte ni busca una solución justa
Resolver un conflicto exige analizar razones y buscar acuerdos justos, algo que el azar no hace.
Respuesta: Un sorteo no examina las razones de cada parte ni busca una solución justa.
Por qué no las otras: El sorteo no es ilegal por sí mismo, no es exclusivo de adultos y no favorece sistemáticamente a nadie.
Respuesta: Un sorteo no examina las razones de cada parte ni busca una solución justa.
Por qué no las otras: El sorteo no es ilegal por sí mismo, no es exclusivo de adultos y no favorece sistemáticamente a nadie.
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